Die Gruppe erleichtert vielen Kindern den Schritt auf die Bühne. Gemeinsam das Erlernte vor- oder aufzuführen ist deutlich einfacher und nimmt in der Folge eine manchmal vorhandene Scheu oder Schüchternheit auch in anderen Lebenssituationen. Die Akkordeonorchester treten bei verschiedenen Anlässen in Schramberg und Umgebung auf.

Auch der gesellige Aspekt kommt nicht zu kurz. So finden regelmäßig Freizeiten oder gar Konzertreisen statt, bei denen nicht nur geprobt wird, sondern Spaß und Spiel einen mindestens ebenso großen Stellenwert haben.

Die Musikschule verfügt über eine große Vielfalt an kleineren Kammermusikgruppen, über größere Ensembles bis hin zum
Sinfonieorchester sowie über zahlreiche Chöre. Als Ergänzung zum Einzelunterricht wird das Mitspielen kostenlos angeboten. Sehr früh können die Schülerinnen und Schüler in der Gruppe Auftritte erleben.

Verschiedene Vorspiele und Konzerte vermitteln die wichtige
Bestätigung für das eigene Können und sind Ansporn fürs weitere Üben. Besondere Highlights sind seit 1992 die Musicals der Musikschule Schramberg. In mehrmonatiger Arbeit richten Chöre, Orchester und Solisten ihr Lernen auf ein gemeinsames Ziel aus und erfahren so,
wie am Ende viele kleine Einzelteile ein beeindruckendes Erlebnis für Publikum und Mitwirkende ergeben.

Das Zusammenspiel mit erfahrenen Sängerinnen und Sängern aus der Region ist ebenso eine zusätzliche Bereicherung, wie das Kennenlernen schauspielerischer Aspekte. Die Erfolge bei den Zuhörerinnen und
Zuhörern, aber auch die mittlerweile überregionale Anerkennung, führen dazu, dass heute viele Kinder schon bei der Anmeldung nach dem nächsten Musical fragen.

„Das Singen ist die eigentliche Muttersprache aller Menschen….“
Yehudi Menuhin

Die Chorarbeit der Musikschule ist in den regulären Unterricht der ersten und zweiten Klassen der Schramberger Grundschulen integriert.

Lehrkräfte der Musikschule & Lehrkräfte der Schulen legen hier in Zusammenarbeit die Basis für eine solide Gesangsausbildung.

Ab den Klassen drei und vier singen die Kinder in fortführenden Chören der Grundschulen mit.

Ab Klasse fünf aufwärts ist eine Mitwirkung im Vokalis-Jugendchor der Musikschule möglich.

Die Musikschule verfügt über verschiedene Spielkreise, Ensembles und Kammermusikgruppen. Als Ergänzung zum Einzelunterricht wird das Mitspielen kostenlos angeboten.

Die Schülerinnen und Schüler können so schon sehr früh Auftritte in der Gruppe erleben, welche das kulturelle Leben unserer Stadt auf vielfältige Art bereichern. So wirkt die Musikschule Schramberg bei den unterschiedlichsten Festen, Firmenfeiern, Schulfesten, Vereinsveranstaltungen und vielem mehr mit.

Das Schramberger Modell “ Musizieren in Schramberg“

Praktisches/eigenes Musizieren
Es ist es wissenschaftlich unstrittig, dass praktisches Musizieren begünstigend und fördernde Auswirkungen hat:

• auf eine positive Persönlichkeitsentwicklung,
• die Entwicklung seelisch-emotionaler Kräfte und geistig-intellektueller Fähigkeiten,
• die Entfaltung sozialer Kompetenzen,
• das Erkennen und Entdecken der Musik als Kommunikationsform,
• die Erfahrung, dass Musik als ein selbstverständlicher Bestandteil der Allgemeinbildung erhalten bleibt,
• die Fähigkeit, sich selbst musikalisch auszudrücken,
• sich selbstbewusst und adäquat gegenüber Musik zu verhalten, indem man z. B.:
  • auditive Berieselung in Kaufhäusern entlarven lernt,
  • Musikmissbrauch z. B. politischer Art erkennt, (Wagner bei den Nazis)
  • die Fähigkeit ästhetischer Wahrnehmung entfaltet,
  • Differenzierungsmöglichkeiten und Urteilsfähigkeit erwirbt.

Zur Historie:
2008 stellte ein Schramberger Musikverein einen Antrag an die Stadt auf Bezuschussung von Instrumentenkauf für die Einrichtung von Bläserklassen. Daraufhin gab es eine Anfrage der Stadt an die Musikschule mit der Bitte um Zusammenarbeit.
Hierauf reagierend holte sich die Musikschule mit Herrn Wolfgang Layer externe Hilfe ein. Er wurde beauftragt, die Musikszene in Schramberg zu untersuchen und ein entsprechendes Konzept vorzulegen.
Als Ergebnis legte er zwei Module zum „Musizieren in Schramberg“ vor. 2010 beschloss dann die Mitgliederversammlung der Musikschule die Umsetzung dieses „Musizieren in Schramberg“.

Grundgedanken zur Struktur des Projektes:
Praktisches Musizieren mit der Stimme in den Klassen 1.
Praktische Einführung der Notenlehre mit der Blockflöte in Klasse 2.
Am Ende der 2. Klasse gibt es eine Instrumenteninformation in der Musikschule mit den Musikschullehrkräften mit einer gemeinsamen Abschlussveranstaltung zusammen mit den interessierten Musikvereinen. – Dies mündet in ein einjährig befristetes Sonderangebot für Schüler der dritten Klasse  in Kooperation mit den interessierten Musikvereinen.

Im Februar 2011 startete dann das Projekt.

Derzeit sind drei Schramberger Grundschulen und die Peter-Meyer-Schule (SBBZ) einbezogen. Insgesamt werden derzeit mehr als 300 Kinder im praktischen Musizieren von Lehrkräften der Musikschule in den Grundschulen betreut.

• Klasse 1: Praktisches Musizieren mit der eigenen Stimme im Tandemverfahren
• Klasse 2: Einführung in die Notenlehre beim gemeinsamen Blockflötenspiel
• Klasse 3: Angebot Instrumentalunterricht in Großgruppen

Der Evaluationsbericht der Pilotphase kann bestellt werden bei:   Meinrad Löffler